هام لطلاب البكالوريا

بسم الله الرحمن الرحيم
ألف مبروك لجميع الطلاب الذين نجحوا في صفوفهم و ترفعوا الى الصفوف الأعلى وأخص بالذكر طلاب الحادي عشر الذين نجحوا الى الباكالوريا وأقول لهم الآن (وصلت اللقمة للتم ) وتعب هالسنة بيعادل تعب 11 سنة دراسة متواصلة
بالنسبة لطلابنا بكالوريا علمي :
ومن خبرة عشر سنوات مع طلاب البكالوريا العلمي ( فيزياء - كيمياء - رياضيات ) وجدت أفضل طريقة تنفع معاهم وتجبلهم علامات عالية هي التركيز على حل المسائل و ذلك بعد إعطاءهم فرصة دراسة النظري و الإحاطة به من جميع جوانبه في المنزل ثم يكون الدرس مع الأستاذ هو الإجابة على أسئلة الطلاب التي اعترضتهم في البيت ثم المباشرة بحل المسائل الخاصة بالدرس . وصدقوني هالطريقة أحسن بكتير من حعل الطالب ينسخ عن اللوح كتاب الباكالوريا وتضييع الوقت و الجهد على الطالب وبالآخر الطالب بيرجع وبيدرس من الكتاب وما بياخد من الدفتر إلا حلول المسائل ؟؟؟ لها السبب أنا بتبع مع طلابي أسلوب حل المسائل . ولاحظت بعد التجربة أنو ما برسخ فهم الطالب للنظري إلا حل المسائل , وحتى أسئلة النظري اللي عم يجيبوها بالامتحانات عم تكون على شكل مسائل
ولأنوا أعضاء المنتدى غاليين علينا حبيت أخدمهم وأبعتلهم المحاضرات اللي بعطيها لطلابي بالصف على شكل ملفات باور بوينت
لكن هذا العمل يحتاج وقت طويل نسبيا ً وادعولنا الله يوفرلنا وقت لننجز هالعمل وبتمنى تدخلوا على الرابط
http://ghadanagib75.googlepages.com/n.ppt
رح تشوفوا نموذج عن أول محاضرة حل مسائل منهاج الفيزياء بكالوريا علمي . (وكنت مرفقها بشرح مع الصوت بس للأسف ما نزل الصوت مع المحاضرة لأسباب تقنية) , حيث أبدأ بأهم الملاحظات و التعاريف التي تخدم الدرس ثم أباشر في حل المسائل الخاصة به وأراعي في ذلك كل الأفكار التي وردت في مسائل الدورات
وإذا ما انكتب لها العمل النجاح أو فقدنا التواصل بيننا لسبب ما فبنصح جميع طلابنا الأعزاء يطلبوا من أساتذتهن أنو يركزولهم على المسائل
أما بالنسبة لطلابنا بكالوريا أدبي :
احكيت مع كتير اساتذة منهاج الأدبي المتميزين وأبدوا استعدادهم لإعطاء محاضرات أو للإجابة عن تساؤلاتكم عبر المنتدى

وانا جاهز لتلقي اقتراحاتكم وإذا بتحبوا نسوي منتدى جديد لها الشي ما عندي مانع
وفي الختام بتمنالكم دراسة موفقة و الله لا يضيعلكم تعب
الأستاذ الصديق : صلاح حاج عمر

مشكور كتير على الجهد الذي فعلته من أجلنا وأرجو أن يستمر ذلك
وأرجو أن تستطيع التغلب على مشكلة الصوت ( لأنه مهم قليلاً للشرح )
وأرجو أن ترفق المسائل لأنها الأهم كما قلت
وأخيراً : أنا آسف إذا عم نتقل عليك العيار

بسم الله الرحمن الرحيم
أحبابنا طلاب البكالوريا : صار لي سبعة أيام وأنا أقوم بتصخيخ أوراق البكالوري و ما بخفي عنكم سلم التصحيح مو سهل
بأكد عليكم يا أحبابي : استنتجو القوانين للآخر و بعدين عوضو بالقيم العددية ولا تنسو تكتبو خواص كل قوة محصلة بتستنتجوها سواء بالمسائل أو بالنظري وإن شاء الله رح ابعتلكم سلم التصحيح في أقرب فرصة حتى تنتبهوا كيف بتتحاسبوا على الامتحان

والله ياريت
الله يعطيك العافية على الجهد الذي تبذله من أجلنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبائي طلاب البكالوريا : تستطيعون الاطلاع على القسم النظري من سلم التصحيح بعد الدخول على الرابط :
http://www.4shared.com/file/113570245/cbb30616/b1_online.html
ثم الضغط على
Download NOW
فيظهر عداد ثواني ننتظر حتى ينتهي من العد العكسي ثم نضغط على

Click here to download this file
ثم تستطيعون بعون الله رؤوية القسم النظري من السلم بالضغط على OPEN أو SAVE
وسوف أنشر القسم العملي لاحقا ً بإذن الله
أستودعكم الله

بسم الله الرحمن الرحيم
أكيد كل الطلاب درسوا الفصل الأول وبتمنى تجاوبوني عن الأسئلة التالية :

أسئلة حركة نقطة مادية

1- كيف يتم تعيين شعاع الموضع ؟

2- عرف شعاع السرعة الوسطية ثم استنتج علاقة شعاع السرعة الآنية .

3- استنتج عبارة شعاع السرعة في الجملة الديكارتية ثم اكتب علاقة شدة شعاع السرعة ثم اكتب إحداثي شعاع السرعة ( دورة 98 – 2000 )

4- اكتب عبارة شعاع السرعة في الجملة المنحنية ( ن , ﻣﻣ , نا ) ثم أوجد شدة السرعة فيها وكيف نحدد جهتها مع الرسم ( حالات انعدام التسارع)

5ـ استنتج عبارة شعاع التسارع في الجملة الديكارتية ثم اكتب علاقة إحداثيي شعاع

التسارع وكذلك اكتب علاقة شدة شعاع التسارع دورة :(2003)


6- أوجد عبارة شعاع التسارع في الجملة ( ن , ﻣﻣ , نا ) ثم اكتب علاقة شدة شعاع التسارع في
الحركة المنحنية مع الرسم ( 94 ).

7ـ عمّ يعبر كلا ً من شعاعي التسارعين المماسي والناظمي , وما نوع الحركة عندما ينعدم كل منهما ( 99 )

8 ـ متى تكون الحركة متسارعة ومتى تكون متباطئة.

9- اكتب علاقة كلاً من شعاعي السرعة والتسارع في الحركة الدائرية وعما يعبر كلاً منهما

10- عرف السرعة الزاوية الوسطى وحدّد عناصر شعاع السرعة مع الرسم واستنتج العلاقة
بين السرعة الزاوية والسرعة الخطية .

11- عرف التسارع الزاوي الوسطي واستنتج عناصر شعاع التسارع الزاوي مع الرسم (2001)

12- عرف الدور والتواتر واذكر العلاقة بينهما وعلاقة كلاً منهما مع السرعة الزاوية

13- ما قيمة التسارعين المماسي والناظمي في الحركة الدائرية المنتظمة وكيف يصبح شعاع التسارع,واكتب علاقته الشعاعية وعلاقة شدته , وما نوع التسارع في هذه الحالة

14- اختر الإجابة الصحيحة:

· تتحرك نقطة مادية حركة دائرية منتظمة فإن تسارعها :

أ) لا يتعلق بالسرعة الزاوية ب) يتناسب طرداً مع مربع السرعة الزاوية

جـ) يتناسب طرداً مع السرعة الزاوية

· تكون الحركة متباطئة إذا كان :
أ) سر . تع ﻤ > 0 ب) سر . تع ﻤ < 0 جـ) سر . تع > 0